一、背景概述

錄播系統能將授課或演講者之影像（Video）、聲音（Audio）及上課講義（VGA），以硬件設備方式即時記錄成標準的網絡格式，并通過網絡及服務器同步直播。 觀眾以 IE 及 Media player 即可收看現場影音及圖文內容。 當演講結束立即可將內容刻錄成光盤保存或存放于服務器中，提供隨選點播（VOD）服務。

目前深受詬病的服務器或網絡卡頓，直播畫面模糊、音質失真的問題嚴重影響著錄播質量。錄播教室對有效解決這些問題有著迫切的需要。

 二、需求分析

v 要求設備性能穩定，能無故障工作。

v 易安裝、免維護

v 實現錄制過程無人值守，自動拍攝/自動捕捉畫面/自動切換圖像

v 聲音和畫面要同步，無交流聲或其它雜音等缺陷

v 能實現對課程的全程錄制，錄制的視頻信號不低于720P

v 可實時直播的同時將視頻保存于錄播服務器，以便后續通過網頁點播

 三、建設方案（教學場景為例）

教室正立面安裝有：學生特定攝像機； 學生全景攝像機； 擴聲音箱； 投影機電子白板（互動平板一體機）

教室的后面有：教師特寫攝像機； 教師/全景攝像機；

教室兩側是學生定位攝像機； 板書定位攝像機；

在教室中間是教室定位攝像機；

另外在教室天花上均勻地分布安裝有多支學生拾音話筒；所有的外部設備通過線纜連到講臺位置，與中心控制室的機柜設備相連接。 

點擊查看大圖

錄播室選址：要遠離噪聲源，裝修時燈光要注意使用三色光源，地面、墻面和天花板盡可能使用吸音材料鋪設且不使用過多的暖色系材料，窗戶有條件可以使用隔音玻璃，要加裝窗簾，由于錄播系統等多種設備對濕度、溫度有較高的要求，室內要安裝空調系統。設備的安裝要嚴格的按照方式規范要求也是錄播教室最重要的一環。

錄播主機：采用高度集成式整體嵌入架構，多路高清視頻同時處理性能穩定，輕薄設計，最多可同時支持4路HD-SDI視頻輸入，4路網絡高清視頻輸入，1路VGA采集； 1路音頻輸入，支持視頻輸出，1路音頻輸出。

錄播軟件：支持同時錄制單流電影模式與多流多畫面資源模式。

視頻采集子系統：采用獨立錄播編碼芯片，以及Inter圖像處理技術，大程度優化錄制性能，確保錄制過程的流暢穩定，四機位特別的引入老師中景攝像機及學生全景攝像機；教師、板書跟蹤拍攝機位：跟拍教師特寫，教師板書時可自動對板書特寫； 學生跟蹤拍攝機位：對學生起立特寫，多位學生的中景全景拍攝； 教師中景機位； 采集講臺中景的固定畫面。

攝像單元的特點：

采用1080P自有品牌高清會議攝像機、HD-SDI接口以方便施工，畫面真正全高清，支持1080P。

具有背光補償功能，在強光背景環境中可以看清整個畫面。教室由于攝像設備的存在，其拍攝條件相對特殊，教師絕大部分時間處于強光源的包裹之中，其余的時間則經常穿梭在強弱光之間，一個具有快速背光補償能力的攝像機會大大提升畫面品質。

音頻采集子系統兩個基本要求：

音質清晰洪亮，不失真。

使用方便，盡量不佩戴任何東西實現常態化教學。

萊灣科技多年的教育行業錄播系統建設實踐經驗，為了達到音頻采集效果系統使用如下解決方案：

指向性吊麥：采用下垂式輕質吊麥，通過卡扣機構，直接固定在天花板上，施工簡單對房間裝修破壞性小，整體效果更好。

數字音頻處理器：具備自動開閉功能、自動壓限、降噪功能，根據音源的位置和聲音的大小自動打開相應的1只或2只話筒，可有效的減少環境噪音的拾入，提高錄音的清晰度，教室內均勻拾音。

多維圖像分析跟蹤系統：采用多維圖像分析及模式識別技術、閾值分割與邊緣檢測跟蹤算法，確保跟蹤畫面流暢穩定，跟蹤目標定位精準，畫面切換實時正確。

課件綜合編輯系統：可以滿足已有視頻、PPT資源的三分屏課件合成、也可以滿足錄制后課件的后期剪切及非線性編輯。